論文交流 預審如果通過，論文也進行了相應的修改，完成度也到位了。那麼，就可以進入送審環節了。此時，論文的評審開始計數了，且送審的最大次數往往會被限定，因為不可能無限次的送審。如果畢業論文的品質始終不過關的話，重複送審必然是無意義的浪費時間。所以，每一次的評價和次數都會影響到學生是否能夠拿到學位證。
 而對於已經接近最高允許在校年限，但仍未達到畢業要求的研究生來說，送審後的風險更高，因為如果不過關，這些學生就拿不到學位證，只有畢業證。 當然，對於畢業最高年限已到的學生來說，還有個討巧的做法。就是如果感覺自己到最高年限後畢業仍無望，可以先結業，再用一年時間來提升論文品質，並申請最後一次的送審。這樣，無形中又多了一年拿到學位的時間。當然，這種做法的前提時，申請結業用的畢業論文沒有被大多數評審否定掉。例如，送了三位評審，如果兩位認為論文存在大問題，那論文是不給通過的。如果只有一位，那就可以使用這樣的策略。 而送校外評審階段，導師已經沒有發言權了，想讓導師幫忙或指責導師前期指導不利也用處不大了。 需要做的就是，等待。 外審時間通常在一個月左右，一般有兩種形式，明審或盲審，後者是很多學生比較擔憂的，尤其對於在職研究生來說。如果沒被抽到盲審，通常會無比開心。但實際上，無論抽到與否，都應該做好自己論文品質的第一責任人，確保論文品質過關。 盲審通常是雙盲，即學生論文不能出現洩露個人資訊的部分，專家也是隨機選擇。有些盲審是由專門的學術論文評審網站來負責論文的投遞，有些則通過學校建立的盲審專家庫來負責聯繫有時間的專家評審。不管哪一種，盲審的標準比預審、比明審都要嚴格得多。因此，在這一階段大論文出問題的概率也高多了。 外審的三種結論 具體來說，外審的時候，專家可能會給出三種建議，通過、暫緩通過、不通過。後兩者都直接影響論文的答辯時間。  “通過”意味著論文不存在問題，或僅有一些小的打字錯誤和語言問題需要修改，不影響論文的主要貢獻。 “暫緩通過”意味著論文還達不到畢業論文正式提交的水準，需要進行大修。這種大修往往需要時間，不是一周就能解決掉的。比如補關鍵的實驗、證明的嚴謹性存在疏漏、缺少一些必要的章節等。  “不通過”意味著論文根本達不到畢業標準，不能申請隨後的答辯。 因為專家看問題的角度是不同的，在決定論文是否通過上，也不會只聽一面之詞。通常會送奇數位的評審，通過多數投票來決定。舉例來說，如果均為“通過”，那就有答辯資格。如果“暫緩通過”，但仍有送審機會，就可以考慮延期畢業。如果“不通過”，但有送審資格，也可以申請延期，或先結業，再申請送審，如通過，即可申請答辯。但如果“不通過”，也沒有送審機會了，那就只能結業，沒畢業證也沒學位證了。 另外還會考慮專家異議的來源。比如3次評審中異議均來自自同一專家，其他2位都允許通過的話，那還是會給“通過”並允許答辯的結果。 外審意見回復 外審是特別需要注意的，因為不是每個評審都是和事佬，尤其是盲審的時候。多數情況專家會認真負責，把論文中存在的各種問題指出來。如果學生沒有逐個解決，評審有可能會因此不給通過。那意味著盲審的次數就減少一次。畢業拿不到學位證的風險也就提高了。 從嚴格意義來講，外審中的盲審專家是看不到已經發表過的論文的。因此，評審專家的視角更多是從大論文的成體系性、創新性的連貫性、語言表達的邏輯性、綜述的前瞻性、參考文獻的完整性等來評估和提出問題的。 發表過高質量論文的同學，在盲審時同樣也要小心，不要以為有論文在手，盲審就必過。一方面是因為現在國內高質量論文的發表數量飆升，盲審的標準無形中提高了；另一方面是因為即使發過高質量論文，也僅僅意味著這些論文被看過論文的幾位（匿名）評審認可了，但並不意味著得到了廣泛的認可，很有可能換一批評審，意見會相佐。因此，盲審評審如果給出負面的意見時，也不必驚訝。 對待盲審的意見，一定要認真，因為它與允許送審的次數密切相關。但偏偏有學生不以為然，馬虎解決評審的意見。然而，如果評審較真，發現自己提的建議沒有得到正面的回復，甚至一個也沒改時，很有可能會私下吐槽學生改論文的認真程度，甚至不會在第二輪中給出更正面的意見，導致論文得到“不通過”的結論。所以，對評審專家的意見，研究生們一定要積極修改完善，而那些因為誤解導致的建議，也應找適當位置向評審澄清。  大論文的答辯環節注意事項 一旦盲審和明審都得到了正面的回復，那麼恭喜你，好好準備畢業論文答辯，馬上就能打通關了。 畢業論文答辯，一般有報告、提問、回答問題、閉門討論決議、宣佈答辯結果五個環節。 其中，三點需要注意。一是著裝，可以稍微正式點，因為最終通常有和評審及導師合影的環節。 二是精心準備報告，幫助提升答辯的分數。答辯是有評分的。包括回答專家提問是否準確、基礎知識是否扎實、創新性是否充分、論文綜述是否完整等。所以，答辯的學生在準備報告時應該盡可能多地考慮這些因素，針對性的準備報告。如果有預答辯的經驗，這塊的準備會好不少。  三是禮貌回答提問。有理有據地回復專家的問題。不要過於強勢，也不要引起不必要的爭辯。如果評審和學生嗆起來，收不了場，也有可能會導致答辯不通過。 最後，戒驕戒躁。大論文答辯的評審委員會往往是導師邀請的。其實，從名單上基本已能看出一個學生研究生期間學術成果好壞的端倪了。如果足夠好，導師往往會邀請圈內知名度高的學者來做評委，甚至有些專家可能是不遠千里請過來的。這多少表明導師對本論文的成果是相當滿意的，才會希望能讓圈內的同行多瞭解下論文和論文作者。否則，很有可能導師對論文的滿意度是有所保留的。